보도자료

대구한의대학교(총장 변창훈) 프레이리성인학습지원센터(센터장 김진숙)는 최근 미래라이프융합대학 가족재학생을 대상으로 ‘CFC(Campus Family Couple) 학습상담데이’를 운영했다.

CFC(Campus Family Couple) 학습상담데이는 동(同)대학에서 함께 ‘배움’을 실천하고 있는 가족구성원이 가정에서의 역할과 학교에서 학습자로서의 역할에 따른 고충을 이해하며 서로 상호작용하는 학습공동체로 성장할 수 있기 위한 취지로 마련됐다.

이날 CFC(Campus Family Couple) 학습상담데이는 부부, 모녀, 모자, 올케시누, 부부와 자녀 등 총 17팀의 미래라이프융합대학 가족재학생들이 참여해 코로나19 방역지침을 준수하며, 학습자와 가족 구성원의 역할에 따른 입장 차이를 이해하고 레크리에이션을 통해 친밀도를 높였다.

특히 프로그램에 참여한 가족재학생들은 학습자와 가족 구성원의 역할에 따른 입장 차이를 이해함으로써 배움을 실천하는 학교에서는 상호작용할 수 있는 학습공동체로, 가정에서는 가사를 서로 분담하고 도울 수 있는 가족공동체가 될 것을 다짐하였다.

박은정(20학번) 성인학습자는 “오늘 22학번인 아들과 함께 프로그램에 참여해봄으로써 부모의 역할과 학습공동체로서의 입장에 대해 이해하고 관계가 돈독해졌다”고 소감을 밝혔다.

김성명(22학번) 성인학습자는 “입학 전에는 새로운 학문을 배우고 디지털 매체를 다루는 것에 걱정이 많았지만, 딸과 함께 배움을 실천하다는 것이 든든하고 많이 안심이 된다”고 전했다.

김진숙 프레이리성인학습지원센터장은 “가정과 학교에서의 수행하는 각자의 역할에 따라 학습자 또한 역할이 변화되어야 하지만, 그런 필요성을 학습자 스스로가 이해하기가 어렵다”며 “CFC(Campus Family Couple) 학습상담데이를 통해 가족과 학습자의 역할 차이를 이해하고 가족재학생들이 학습공동체로 성장할 수 있기를 바란다”고 전했다.

대구한의대학교(총장 변창훈) 프레이리성인학습지원센터(센터장 김진숙)는 최근 미래라이프융합대학 가족재학생을 대상으로 ‘CFC(Campus Family Couple) 학습상담데이’를 운영했다.

CFC(Campus Family Couple) 학습상담데이는 동(同)대학에서 함께 ‘배움’을 실천하고 있는 가족구성원이 가정에서의 역할과 학교에서 학습자로서의 역할에 따른 고충을 이해하며 서로 상호작용하는 학습공동체로 성장할 수 있기 위한 취지로 마련됐다.

이날 CFC(Campus Family Couple) 학습상담데이는 부부, 모녀, 모자, 올케시누, 부부와 자녀 등 총 17팀의 미래라이프융합대학 가족재학생들이 참여해 코로나19 방역지침을 준수하며, 학습자와 가족 구성원의 역할에 따른 입장 차이를 이해하고 레크리에이션을 통해 친밀도를 높였다.

특히 프로그램에 참여한 가족재학생들은 학습자와 가족 구성원의 역할에 따른 입장 차이를 이해함으로써 배움을 실천하는 학교에서는 상호작용할 수 있는 학습공동체로, 가정에서는 가사를 서로 분담하고 도울 수 있는 가족공동체가 될 것을 다짐하였다.

박은정(20학번) 성인학습자는 “오늘 22학번인 아들과 함께 프로그램에 참여해봄으로써 부모의 역할과 학습공동체로서의 입장에 대해 이해하고 관계가 돈독해졌다”고 소감을 밝혔다.

김성명(22학번) 성인학습자는 “입학 전에는 새로운 학문을 배우고 디지털 매체를 다루는 것에 걱정이 많았지만, 딸과 함께 배움을 실천하다는 것이 든든하고 많이 안심이 된다”고 전했다.

김진숙 프레이리성인학습지원센터장은 “가정과 학교에서의 수행하는 각자의 역할에 따라 학습자 또한 역할이 변화되어야 하지만, 그런 필요성을 학습자 스스로가 이해하기가 어렵다”며 “CFC(Campus Family Couple) 학습상담데이를 통해 가족과 학습자의 역할 차이를 이해하고 가족재학생들이 학습공동체로 성장할 수 있기를 바란다”고 전했다.